二十一世紀是一個文化衝突的世紀，處在今天的時代，人與人之間，人與社會之間，甚至於不同的文化之間，都充滿衝突與隔閡。當代人類成長的過程，已經喪失了傳統教育裡 — 對於個體生命主體的開展所應有的訓練。也因此，當人們面對這一個瞬息萬變、前所未有挑戰的時代，無不感到恓恓惶惶、壓力倍增，甚至於找不到自己生命的定位與方向，導致不知為何而生、不知為何而戰。
由於學校教育、家庭教育與社會教育，已然失去了它對於個體生命真正的指導與臻定的力量。更重要的是在西學的影響下，人們已然習慣於向外追逐，一味地去應付外在的世界，或滿足外在的慾望，喪失了傳統聖賢教育典範下，人類主體生命的建立與偉大智慧的傳承。換言之，主體生命的顯發、完成與收斂進退，才是教育思想最重要的主軸，失去了這個主軸，一切的教育努力與實驗終將成為捨本逐末、本末倒置的泡沫，尤其在華人文化的脈絡底下，沒有了主體生命與文化傳承，在全球化的挑戰環境下，註定走向失敗的命運！
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【中西文化對談系列 免費講座】
文學語言VS科學語言：
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「從九天玄女神話看疾病的療癒」大綱：
1. 神話、傳說與民間故事
William Bascom用一個表格來區分散文敘事的三個形式：
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可信度
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時間
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地點
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態度
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主要角色
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神話
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事實
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遙遠的過去
|
不同的世界:
其他或早期的
|
神聖的
|
非人類
|
傳說
|
事實
|
不久的過去
|
今天的世界
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世俗或神聖
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人類
|
民間故事
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虛構
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任何時間
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任何地點
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世俗的
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人或非人
|
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「從六種原型看生命成長的歷程」 大綱：
一、前言：人類的人生歷程，各自不一，但依照榮格心理學派學者Carl Pearson在「The Hero Within」的說法，原來我們每個人的內在裡都有六種不同的內在英雄原型，唯有通過這些原型才能讓我們清楚明白自己的人生處境、生命功課與實像，進而了解如何完成自己生命的煉金術。
二、每個人生命成長中的六種內在英雄原型
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貞明讀書會 免費講座
從九天玄女神話
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天衢一道總亨通
深淺根基漫費工
一個媍人攜錦袱
龍牙虎爪伏場中
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西方人眼中的呂洞賓一、讀書會緣起
1.
二十一世紀是華人文化的世紀，如何提出華人的論述？
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貞明讀書會 免費講座
從六種原型
看自我生命成長的歷程
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