活動說明

   雖然德勒茲曾經用這樣一句話描述自己：「我認為我自己就是一個純粹的形上學家。」然而、從本質上來看，德勒茲可說是當代最具創發性、解構性與顛覆性的思想家！他的思想中有許多迷人而有趣的觀念；比如戰爭機器，無身體器官，塊莖理論、千高原理論等，可說是處處充滿了奇異，玄奇和驚喜的另類哲學家！
   德勒茲的思想領域非常遼闊，跨越哲學，文學，藝術，心理學，美術等範疇！此外，他的哲思模式也異常地特別，更重要的是他的知識譜系的建立，則又別樹一格，而他對真理的看法，則又特具啟發性！試想，如此偉大的西方哲學大家的思想，如果透過華人最高，也是最具穿透力的易經思維與知識建構思維模式去詮釋分析，將會是何種光景呢？
   一場精采的中西跨文化哲學的對談即將展開，透過易經哲學的視域揭開德勒茲哲學的密碼，一窺德勒茲思想的內在奧秘與神奇！

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【主講人】：周道協會學術顧問、

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【貞明讀書會 大成系列講座】

中西文化的相遇：

從易學解碼方以智的〈東西均〉

活動說明

   方以智可謂是中國十七世紀與王船山齊名的儒學大師！他們倆人可說為他們的時代做出了不同的貢獻！正如王船山被稱為東方的黑格爾，老外經常將他和方以智並視為早期中國啟蒙思想極為重要人物看待！從思想史和易學史的角度而言，王船山提出了他的歷程哲學史觀，而方以智則提出一多相貫，公因反因等非常具有啟發性思想的哲學睿智！為中國現代易學與哲學的發展，貢獻了他們的心力，開出了新的格局！

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【貞明讀書會 大成系列講座】

彰顯與遮蔽：

從易學看莊子的「道」與海德格「真理觀」的比較

活動說明

講座簡介：建構中......請稍候！

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【貞明讀書會 大成系列講座】

從易學解碼紅樓夢藝術創作中的醫病治療

活動說明

作為文學批判家，美國當代大思想家蘇珊•桑塔格(Susan Santag) 透過她的曠世傑作〈疾病的隱喻〉(“Illness as Metaphor”)，提出了一個非常有趣的議題，那便是疾病往往被作家當作一種隱喻來書寫。她在其申論中提出，作家往往將罹患不同的疾病者，做出不同疇論的書寫描述。患病時的徵兆不但不同，而且罹患者的個性也不相同！比如她便認為作家往往會描述肺結核病患者，纖細、蒼白、敏感、發病時臉色泛紅，有如桃花綻放！罹患這種疾病的人，又往往是天才橫溢者等等！至於梅毒患者，則往往被視為和道德審判、縱慾無度的人格相關等！

蘇珊•桑塔格在〈疾病的隱喻〉一書中，儘管對疾病的類化與現象之間，做了非常精彩的描繪與論述，但是究其原意，她真正想表達的其實是人們往往因為文學的描繪與影響，不但失卻了對疾病自身的本質失去了把握，而且往往落入對疾病與其罹患者的汙名化與誤解。從這角度看來，蘇珊真正的意圖，乃是要人們真正正視疾病本身，避免人們墜入浪漫不實的疾病的隱喻之中，避免人們透過意識型態的扭曲偏見，來看待罹患疾病的病人！

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【貞明讀書會 大成系列講座】

神話邱比特與賽姬：

從易學解碼當代詮釋學大師呂格爾對意義的探究

活動說明

繼現象學之後，詮釋學成為當代西方最重要的顯學！直言之，當代世界哲學的趨勢，離開了現象學和詮釋學，便可說離開了哲學思想的主流！其原因不難明白，因為當代西方哲學的主要任務，便是重建當代各門思想的知識論。回溯過往以來的解釋學歷史可知，到達尼采可說做了顛覆性的轉變。從尼采開始，它便以「解構」傳統形上學的方式，意圖顛覆掉一直以來，西方形上學所賦予一切萬物的既定意義。緣此，西方存在主義提出「存在先於本質」，藉此脫離傳統形上學，既定不變的對萬物的定論。而藉此祈能在新的歷史的向度上，釋放出新的意涵可能。

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【貞明讀書會 大成系列講座】

亂世忠臣與情義悖論：

從易學解碼〈水滸傳〉中的英雄輓歌

活動說明

    在華人文化的信念裡，讀書人十年寒窗，一旦中得科舉，出任朝廷，便思一心報效國家，服務社會，造福人群。所謂「仕不可不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重呼？死而後已，不亦遠乎?」 質言之，古代儒者均乃以天下為己任，內心懷抱的胸襟，乃是為國為民；絕不以自己的榮華富貴為努力的目標。換言之，張載的名言「為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平」，乃是儒者應有的本懷與抱負！

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【貞明讀書會 大成系列講座】

中西兩方自我關切的藝術：

從易學的視野比較朱熹與傅柯的功夫修養論

活動說明

在宋代，朱熹往往被稱為繼孔子之儒家思想的第一人！從他的著作和語錄中可看出，他個人對於為學與為人上，確有他特殊強調的功夫與要求！和陽明不同，他並不將上求真理的路，光仰賴在純粹的心學上，或將一切努力全放在革除內心的障礙物的功夫上。反之，他認為謀道者，務必恪守大學中所教導人們的的漸進方式，每日格一物，如此按部就班的努力，他日一旦功夫成熟時，便能達到豁然開朗；達到一理通而百理曉的明心見性般的境界！直言之，他在為學與謀道上，卻有它獨特強調的功夫修養的方法！

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【貞明讀書會 大成系列講座】

敘述、結構與象徵：

從易學解構〈西遊記〉中第27回的白骨精原型

活動說明

人們的Symbolic Action，其背後的intention，和建構社會文化的意義體系之間，彼此相互交織與共構！(SymbolicAction Culture Theory )

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【貞明讀書會 大成系列講座】

五四的儒學開新 ：

以易學解讀錢穆展望中國新文化走向

活動說明

「一味跟在西方文化後面跑，

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【貞明讀書會 大成系列講座】

遭遇、變形、轉化：

從易學解碼京劇〈十八羅漢圖〉中的美學意識

活動說明

凡夫有情，羅漢無情？

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【貞明讀書會 大成系列講座】

天地相遇品物咸章：

從易學解碼曾仕強教授

「中國式管理學」裡的智慧

活動說明

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【貞明讀書會 大成系列講座】

天地人鬼神：

從易學角度解碼許倬雲的〈中國人的精神生活〉

活動說明

華人文化的主體性到底是什麼？

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